三国志9小兵_三国志9小兵完美培养

admin 2024-06-29 21:12:37

本文目录一览

1、三国志九威力加强版,发掘后指导武将时候是严格好,还是均衡好还是轻松好
2、三国志9小兵
3、三国志9PK版如何训练小兵?
4、三国志9威力加强版中大家提升士兵为武将最高属性是多少附图哦
5、三国志9小兵培养怎么一起学兵法
6、三国志9威力加强版发现了小兵培养出来后小兵说他要回乡结果后来就无消息了这是怎么回事啊

三国志九威力加强版,发掘后指导武将时候是严格好,还是均衡好还是轻松好

转篇文章，细节自己看
个人观点，如果SL，永远是躬亲好。不SL，从培养小兵的角度，有习得数多的师傅就躬亲，否则严格；从培养师傅的角度，仍然是躬亲好。

小兵培养士兵提拔

一.攻略（janus）
发布作者：janus
三国志IX加强版兵士拔擢系统
1.1拔擢系统
兵士推荐﹕每月上旬举行
指导期间﹕基本上是九回(约三个月)
拔擢条件
正在指导兵士时﹐新兵士不会出现。
部下武将越少﹐越大机会拔擢新兵士。一般认为武将超过30个后，提拔的几率就比较低了。
拔擢多在以下这些行为后发生
。消灭敌势力
。攻陷敌都市
。捕获敌武将
。发动兵法

建造部队设施建造完成
（另，本人曾经在某月内烧夷无数，但无以上5种事情发生，结果得一小兵。但只发生过一次，不能确认，故仅在提一提）
提拔武将多是以上战斗行为的大将
兵士的「能力」「相性」「义理」「野望」「性格」又多与介绍武将数值接近
公瑾补充：
小兵一般是被战斗过的部队、城塞、都市、关隘等（或者建设完的建设部队）的大将所提拔。也有例外，如果部队中的一个武将在一旬内发动数次兵法，则有可能该武将会提拔小兵
小兵的初始四维与提拔的武将有关，也与出生部队灭敌量有关，同一旬，同一个大将，也有可能提拔出不同的小兵。
小兵的初始兵法与提拔的武将有关，也与出生部队所使用的兵法有关。如：出生于突击队，一般则会突进

1.2指导方针

1.2.1指导方针:三种，严格、均衡、躬亲
。严格﹕较易提升能力
。均衡﹕能力兵法平衡成长
。躬亲﹕较易学会兵法
如果兵士内政素质优秀﹐可「严格」指导提升能力
如果想让兵士活跃战场﹐可「躬亲」指导多学兵法
1.2.2指导武将
提升兵士能力除了与指导方针有关外﹐指导武将或兵士本身「性格」「义理」「相性」也有很大影响。
指导武将「能力」不一定越高越好﹐与介绍武将气质接近﹐会有较好成果。
如果兵士其中一项能力特别优异﹐可任命相同能力同样比其它能力特别优异的武将负责指导﹐多数会有较好成果。
1.2.3兵士能力表示如下
现在﹕初始值由高到低：非凡65﹐有能55-65﹐平凡45-55﹐不埝45以下。

资质：由高到低：杰出（可以达到100）﹐卓著（可达9×）﹐

有望（可达8×）﹐普通（达80以下）

1.2.4指导事件
指导过程是否顺利可从游戏中随机发生的指导事件中得知。
1.2.5兵士出走事件
。大致上多数因为与指导武将性格(相性)不合
。曾经出走的兵士﹐也有机会回归(归参)
。通常出走时间较短﹐兵士「义理」越高﹐越大机会回归
1.2.6兵法习得
有两个途径可学会兵法
。自动学会 (「亲身」指导方针较易﹐指导武将或兵士「知力」越高越易)
。选择训练方法学会 (「亲身」指导方针较易)
要让兵士学到兵法﹐指导武将懂得兵法越多越有利。但有时兵士也能学到指导武将不懂的兵法﹐指导武将自己也有可能借机学会新的兵法。
1.2.7训练方法
学会单一兵法
简单兵法﹕学会相同兵法系统中熟练度最低的兵法
困难兵法﹕学会相同兵法系统中熟练度最高的兵法
学习医术﹕学会「治疗」兵法
深山修行﹕学会「幻术」或「妖术」兵法
学会两种或以上兵法
学习铺设﹕应为先学会〖营造〗〖石兵〗〖破陷〗〖陷阱〗兵法中的一种，而后有可能学得同一系的其他兵法。
阐述无为﹕应为先学会〖教谕〗〖混乱〗〖攻心〗〖辱骂〗〖鼓舞〗兵法中的一种，而后有可能学得同一系的其他兵法

锻练武术：学会「歩兵系」兵法

锻练弓术：学会弩兵系兵法

锻练马术﹕学会「骑兵系」兵法
学习操船﹕学会「水军系」兵法
学习铺设﹕学会「造营」「石兵」「陷阱」「破陷」兵法 (两种或以上)
发扬无为﹕学会「教谕」「混乱」「攻心」「辱骂」「鼓舞」兵法 (两种或以上)
编撰兵法﹕指导武将及兵士一起挑战未学会的兵法
传授知识﹕指导武将向兵士传授自己已学会的兵法
指导武将自定﹕完全随机学会
学会相同兵法系统所有兵法
集中讲义﹕学会「攻城系」「知识系」「战略系」「策略系」其中一系所有兵法
参加教练﹕学会「歩兵系」「骑兵系」「弓骑系」「弩兵系」其中一系所有兵法
进行特训﹕学会「歩兵系」「骑兵系」「弓骑系」「弩兵系」「水军系」其中一系所有兵法

并不是每次都会学得所有兵法的。尤其是参加教练，但可以用下文提的S/L大法，使得一个系的兵法全部习得
二.玩家心得
2.1.培养过程

培养方式：
严格：玩家极少过问教学，由老师自己决定了，容易出现受不了严格指导而出走等各种问题，效果不好。省心推荐
躬亲：几乎每旬过问玩家，通过大量L/S可以达到最好效果,大多数人用的方法。
均衡：介于两者之间，偶尔过问，似乎容易发生探亲事件。
2.2中间检测学习效果：
平凡：一个相关兵法以下
良好：两个相关兵法
奇迹：三个以上兵法
余力含义：（大概）
充分：还能长15以上
适当：10以上
些许：5以下
毫无：0
兵法能力对应：
统率：主要是水军类兵法，步、骑、弓、弩和攻城也长
武力：步、骑、弓、弩兵和攻城类
智力：谋略为主，智略、策略次之
政治：策略为主，智略、谋略次之

2.2.3附：培养小兵时可能发生的事件：

小兵生病（负面影响基本增长）
小兵探亲
出去流浪（有可能被老师劝阻）
小兵一去不回（发生前两个事件后）
师生恋

（师生恋有两种结局:
1,思慕过度无法修行/无法启齿显然能力下降
2.对您的仰慕之情是我***的源泉/使我努力与您并驾齐驱能力上升）
老师鼓励（正面影响基本增长）
学生提出换老师（一般被君主骂回）
师生斗嘴（负面影响基本增长）
延长学习时间（学习延长3旬，最为难得）

2.24一种比较Bt的培养小兵的方法：

主要是利用san9的自动存档功能。
san9的自动存档是在进行面之后，小兵培养之前。
进入我的文档\Koei\San9 TC\Savedata，会发现除了正式的你自己存的文档之外（D_Sav0XX.S9），还有几个自动存档（D_Auto0X.S9）。
按时间做倒序排列，最近的一个自动存档就是你刚才游戏的那一旬的自动存档。
举例来说：
你刚刚用刘备玩，从3月下进行到了4月上，然后用Alt+Tab切换出游戏，找到你的存档文件夹，会发现有一个自动存档文件刚刚生成（生成时间就是刚才）。
如果你这时候正在培养小兵，原本4月上旬小兵会跟老师斗嘴或者只学会一个奋战（培养还剩5旬），你这时候把这自动存档改名为正常存档，返回游戏后，读取这个存档，游戏显示为4月上旬，但实际上原本应该在4月上发生的小兵培养却没有发生，但培养小兵还剩下的旬数没减（还是6旬）。在进行到4月中培养一次之后，培养旬数还剩5旬。
也就是说，如果你觉得这一旬小兵培养得不够好，完全可以用这种方法把小兵的培养拖后。如果第二旬还不满意，还可以进行同样的操作直至你得到满意的培养效果为止（完全可以使得每次培养小兵，都学得以个系列的兵法）。

三、培养小兵的时候可以每次都延长指导时间(作者pkfge)

我们都知道每次指导时间为9旬，也就是3个月，其中不包括出走和探亲，可以每次都延长为12旬，4个月，具体方法为：
在指导完第六旬后（例如1月上旬发发现小兵，那么3月上旬就是指导完第六旬了），存档，然后点X退出游戏（我使用窗口模式，可能正常离开游戏也可以），然后再重新启动39PK，读取刚才的那个3月上旬的档就可以了，3月中旬就会发生学习延长，如此一来，必延长指导时间一个月

永远的小兵：经过验证确实有效，大家注意一下存档时间，如果1月上旬开始培养3月上旬存档。其他依次推。
刚才没有注意，所以第一次没有成功，按照楼主的方法确实可以延长培养时间1个月，发现能力值比没有延长的大约多了20点。
由于延长一个月属于游戏本身设置，所以这个方法非常好，大家不用s/l这么麻烦了，用这个方法要好得多。当然s/l＋延长一个月可以把小兵培养成极限啊。

四、如何用S/L大法让小兵尽量的学到更多的兵法(作者公瑾)

坦白讲，本人从San9出的第一天玩到现在了（倚老卖老），基本上三9PK出了以后，培养（调教？）小兵时我唯一玩san9的动力
闲话少说，在这里，我主要想谈谈培养小兵时如何用S/L大法尽量提高小兵的四围，以及顺便谈谈培养小兵时的一些事件问题，如回乡、学习延长等。而且此处S/L主要是针对在培养时小兵学得兵法时所获得四围上升。
名词定义：
培养支路：例如第一旬选参加教练，第二旬传授知识……，第九旬发展兵法，这样一个培养顺序称为一个培养支路。如果同样的情况下：第一旬选参加教练，第二旬却选锻炼水军……这样就是另一个培养支路。培养一个小兵的培养支路一般不会超过4的9次方。
第1前提：请用躬亲方式。唯有躬亲才可以让小兵的培养方向尽可能多的由自己控制
第2前提：请选用四围高、学得高、智力高的武将（重要性依次递减）培养。史实人物推荐：1、曹操；2、周瑜；3、诸葛；4、姜维。
不推荐用已培养到的小兵做老师。（个人鄙视用4X100的自建武将做老师，最鄙视用改成4X255的武将做老师）
第3前提：建议选择用Shunent的存档编辑器观察培养进度（四围上限有问题，应该依次为政、统、武、智，错位了）
第1假设：所有老师会的兵法，只要老师肯教，小兵大部分都能够学得，学习失败的话，只不过是S/L的方法问题与耐心的问题。
第2假设：内政、民心、培养期间的战斗对小兵的培养的影响忽略。
第3假设：小兵兵法的学得（或者说培养支路）跟：老师有关、老师在培养期间的健康状况、老师培养期间新学得的兵法、君主的更换、教师的更换、培养支路的选择等有关。可能跟君主的宝物、教师的宝物的授予与没收有关。
关于第一假设，有点夸张，但不必怀疑。我曾经进行过一次尝试，把一个小兵的培养过程中所有培养失败的（但该兵法老师本身会）的
兵法全部用S/L大法弄成功了，但比较麻烦。
关于第二假设，坦白来讲，影响不是没有。但基本上我培养的上百个小兵，上千次S/L时只发生过两次，概率0.2%，基本忽略。（可惜当时我把上一旬的存档覆盖掉了，没能够继续研究）
培养小兵时，学得兵法的同时，也随之增长了四维，基本如下：
步兵兵法学得：增长统帅、武力
骑兵兵法学得：增长统帅、武力
弩兵兵法学得：增长武力、统帅
弓骑兵法学得：增长武力、统帅
水军兵法学得：增长统帅、智力
攻城兵法学得：增长武力、智力
智略兵法学得：增长政治、智力
谋略兵法学得：增长智力、政治
策略兵法学得：增长智力、政治
基本增长：即使学习失败，也会增长的点数，与老师的四维成正比
而之所以推荐用躬亲，是因为躬亲可以学得更多的兵法。
对于兵法的习得，我们常常会碰到这样的情况：
例如：赵云培养小兵甲时，有以下几个选择给你选：
A:学习简单的兵法
B:学习困难的兵法
C:锻炼骑术
D:传授知识
（进行之前先Save一下，记为存档1）
情况1：
如果你直接选C，电脑可能就告诉你突进学习失败。
但如果你再Load存档1，再选A，游戏显示小兵奋战学得
然后再Load存档1，再选C，则就有可能游戏显示小兵学得骑兵系所有兵法。
就这样，原本学习骑兵失败，只能去学奋战，才加一点点四维，通过S/L大法以后，就可以学得骑兵系，四维狂加，而且还可能学得骑
兵兵法后接着几旬学得一系列的兵法。也就是说，选项C后面的一系列培养支路就打开了，培养的选择性也就多了许多。
但，如果直接选C，电脑可能就告诉你突进学习失败之后，你不死心，Load存档1之后反复选C，这样的S/L是没有用的，学不会仍旧是学不会，这就是方法性问题。但如果选了A之后再选C，学习成功之后，再Load存档1，再选C，骑兵系兵法就肯定能够学得了。
这是用S/L方法中最常碰到的情况，也是最简单的情况。
情况2：
还有更复杂的情况：
还是上面的例子，如果你直接选C，电脑可能就告诉你突进学习失败。
但如果你再Load存档1，再选A，游戏显示小兵奋战学得
然后再Load存档1，再选C，但电脑仍旧告诉你突进学习失败。
汗，但你仍旧希望能在这一旬学得骑兵系兵法，怎么办？
不要紧，我们就选A，然后让游戏再进行几旬，这时候电脑让你选：
A:锻炼水军
B:阐述无为
C:参加教练
D:学习治疗
这时候如果你选C,然后游戏显示小兵突破学得。
然后你再Load存档1，再去选C，游戏就有可能告诉你，小兵学得骑兵系所有兵法。学习成功。
这也是用S/L方法中常碰到的情况
但如果还没有学到的话，就让游戏在进行一段日子，在其他几旬能够学到骑兵系兵法之后，再读存档1，选C，才有可能学得；
有时候甚至要再读之前的档才可以。
如，在存档1的前几旬，（存一下，记作存档0）有以下几个选项让你选：
A：参加教练
B：学习铺设
……
选B,显示学得陷阱、攻心、混乱、幻术
于是你就选了B，之后游戏进行几旬之后，然后就到了存档1的时刻，出现了那4个选项：
A:学习简单的兵法
B:学习困难的兵法
C:锻炼骑术
D:传授知识
但问题是这是培养小兵的最后一旬了，怎么办？
读存档0，选A，这时候游戏告诉你，小兵学得突击，
再选存档1，选C，这时候小兵就有可能学得骑兵系兵法。
如果这时候还是学习失败，怎么办？
这时候小兵甲培养结束了。
过了三旬，又提拔了一个小兵乙。还是让赵云提拔。过了几旬小兵乙在赵云的教导下学得了骑兵系所有兵法。
这时候你再读存档1，这时候小兵甲就有可能学到骑兵系的兵法了。
情况3：
一般性来讲，学到兵法之后，再读档，还是同样的选项，还是能够学得的，如：
还是最上面的例子，赵云培养小兵甲时，有以下几个选择给你选：
A:学习简单的兵法
B:学习困难的兵法
C:锻炼骑术
D:传授知识
（存档1）
如果你直接选C，电脑可能就告诉你突进学习失败。
但如果你再Load存档1，再选A，游戏显示小兵奋战学得
然后让游戏再进行几旬，这时候电脑让你选：
A:锻炼水军
B:阐述无为
C:参加教练
D:学习治疗
（存档2）
这时候如果你选C,然后游戏显示小兵突破学得。
然后你再Load存档1，再去选C，游戏就有可能告诉你，小兵学得骑兵系所有兵法。学习成功。
但这时你的一个城丢了，你觉得不爽，重新读存档1，一般性来讲，只要之前学习成功了，这时候骑兵兵法还是可以学到的。
但有的时候，你重新读存档1，有可能就又学不到了。这时候，你再读存档2，选C，再读存档1，就O.K.了。
情况4：
还是最初的例子，
如果这时你选择D，游戏显示，小兵学会了骑射
一般性来讲，这样就够可以的了。
但如果过几旬，然后小兵学得了奔射，
然后再读存档1，选D，就有可能小兵学得骑射、奔射、飞射
以上4种情况，就像是原先的几个培养支路被挡住了（学习兵法失败），不能直接走下去，只能绕一会儿道，触发了一下开关，才有可能把原先封闭的培养支路打开。也就有了更多的培养结果。但实际上，什么时候才可以触发了那个开关，哪些地方才有开关，我们是不知道的，多试几次就可以了。

对于学习时间延长事件，在S/L过程中也有一点奇怪的现象。如果学习时间延长事件发生了，然后你因为某种原因被迫要读之前的那个

存档，这时候学习时间延长事件就不发生了（即不可重复性）。但如果你直接退出san9，然后再重新运行，再Load之前的那个存档，学习时间延长事件就又有可能发生了。而且，有的时候小兵出走，你再退出三9，再重新运行，再读之前的那个档，就有可能改为发生学习时间延长事件。奇怪吧？？

培养一个好的小兵，不经过多次反复的S/L，是很难充分发掘小兵的潜力。
我之前曾经说过，资质决定一切，虽然有点夸张，但就是要表述这个道理。通过S/L，甚至是枚举法，完全可以将小兵的四维尽量的靠近他的上限。

三国志9小兵

必须是威力加强版(pktc)才有,将领可以在战斗中发现有潜力的小兵并培养成武将,你可以去三国志9吧里去了解所谓小兵是指你玩游戏的时候会随机出现剧情，比如说你的赵云找到一个值得培养的武将，然后让你培养他，最后成为一名武将
三国志9选蛮族需要你灭了这个蛮族并且占了他的城池才行！！！一下

三国志9PK版如何训练小兵?

三国志IX加强版兵士拔擢系统

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拔擢系统
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兵士推荐：每月上旬举行
指导期间：基本上是九回(约三个月)

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拔擢条件
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正在指导兵士时，新兵士不会出现。

部下武将越少，越大机会拔擢新兵士。

拔擢多在以下这些战斗行为后发生
。消灭敌势力
。攻陷敌都市
。捕获敌武将
。发动兵法

介绍武将多是以上战斗行为的大将
兵士的「能力」「相性」「义理」「野望」「性格」又多与介绍武将数值接近

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指导方针

指导方针
。严格：较易提升能力
。坚实：能力兵法平衡成长
。亲身：较易学会兵法

如果兵士内政素质优秀，可「严格」指导提升能力
如果想让兵士活跃战场，可「亲身」指导多学兵法

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指导武将
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提升兵士能力除了与指导方针有关外，指导武将或兵士本身「性格」「义理」「相性」也有很大影响。

指导武将「能力」不一定越高越好，大致上「知力」越高，又与介绍武将气质接近，会有较好成果。

如果兵士其中一项能力特别优异，可任命相同能力同样比其他能力特别优异的武将负责指导，多数会有较好成果。

兵士能力表示如下
。现在：高- 非凡，有能，平凡，未熟 -低
。素质：高- 杰出，拔群，有望，月并 -低

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指导事件
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指导过程是否顺利可从游戏中随机发生的指导事件中得知。

兵士出走事件
。大致上多数因为与指导武将性格(相性)不合
。曾经出走的兵士，也有机会回归(归参)
。通常出走时间较短，兵士「义理」越高，越大机会回归

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兵法习得
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有两个途径可学会兵法
。自动学会 (「亲身」指导方针较易，指导武将或兵士「知力」越高越易)
。选择训练方法学会 (「亲身」指导方针较易)

要让兵士学到兵法，指导武将懂得兵法越多越有利。但有时兵士也能学到指导武将不懂的兵法，指导武将自己也有可能藉机学会新的兵法。

训练方法
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学会单一兵法
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简单兵法：学会相同兵法系统中熟练度最低的兵法
困难兵法：学会相同兵法系统中熟练度最高的兵法
学习医术：学会「治疗」兵法
深山闭关：学会「幻术」或「妖术」兵法

学会两种或以上兵法
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锻练武术：学会「歩兵系」(两种或以上)兵法
锻练弓术：学会「弓骑系」(两种或以上)兵法
锻练马术：学会「骑兵系」(两种或以上)兵法
学习操船：学会「水军系」(两种或以上)兵法
学习敷设：学会「造营」「石兵」「罠破」「罠」兵法 (两种或以上)
说精神论：学会「教唆」「混乱」「心攻」「骂声」「鼓舞」兵法 (两种或以上)
编撰兵法：指导武将及兵士一起挑战未学会的兵法
传授知识：指导武将向兵士传授自己已学会的兵法
指导武将自定：完全随机学会

学会相同兵法系统所有兵法
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集中讲义：学会「攻城系」「知识系」「战略系」「策略系」其中一系所有兵法
参加教练：学会「歩兵系」「骑兵系」「弓骑系」「弩兵系」其中一系所有兵法
进行特训：学会「歩兵系」「骑兵系」「弓骑系」「弩兵系」「水军系」其中一系所有兵法

三国志9威力加强版中大家提升士兵为武将最高属性是多少附图哦

分都不给，却有这么强硬我口气，真服了楼主

小兵的属性，看他的资质。资质为杰出的项，最大可以100，资质卓越的可达90+，有望的可达80+，一般的在80以下。
能不能达到，还要看你培训的方法
各兵法增加的属性：
步兵兵法学得：增长统帅、武力
骑兵兵法学得：增长统帅、武力
弩兵兵法学得：增长武力、统帅
弓骑兵法学得：增长武力、统帅
水军兵法学得：增长统帅、智力
攻城兵法学得：增长武力、智力
智略兵法学得：增长政治、智力
谋略兵法学得：增长智力、政治
策略兵法学得：增长智力、政治

小兵培养方式：
严格：玩家极少过问教学，由老师自己决定了，容易出现受不了严格指导而出走等各种问题，效果不好。省心推荐
躬亲：几乎每旬过问玩家，通过大量ls可以达到最好效果,大多数人用的方法。
兼顾：介于两者之间，偶尔过问，似乎容易发生探亲事件。

这些是基本信息，关键是要多学兵法。老师会的兵法，学生也更容易学会。优先学习提高关键属性的兵法，但如果能学的兵法太少，也可以学习其它兵法。所以要经常存档读档。
比如培养武力，如果步兵兵法能学两个或者三个，那当然就选步兵兵法。但如果所有提高武力的兵法只能学一个，而谋略兵法可以学三个甚至是四个，那就可以考虑一下学习谋略兵法。虽然这次学的兵法不能提高武力，但是下次或许能学到更多提高武力的兵法。

三国志9小兵培养怎么一起学兵法

一，被弓骑攻击或者自己部队有弓骑（有人用弓骑战法），弓骑经验增加，达到经验要求了，队伍发动兵法或被兵法攻击有几率学习到；
二，祭祀；
三，宝物自带，好像就只有李广弓吧；
四，如果是PK加强版，培养小兵时有几率教会弓骑兵发，但是自己是否同时学会则看几率，同时还会参考相应的经验。（鄙人玩刘备时，关羽就靠培养了五个小兵学习完所有技能。这个需要SL和好运气）；
五，势力兵法，弓骑类只有公孙瓒（奔射）和乌丸（飞射），手下全部可以使用此兵法。可以使用但是不代表学会，只有经验满足以后才会触发学习会此技能。