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• 1、介绍一下 物理力学中 重力 弹力 摩擦力 杠杆 等的重点问题
• 2、高一物理：重力、弹力、摩擦力
• 3、高中物理的相关概念：重力，弹力的性质分别是什么？（请看完图再回答，我并不希望答非所问。）
• 4、重力，弹力，静摩擦力，滑动摩擦力的产生条件，大小，方向，作用点分别各是什么

介绍一下 物理力学中 重力 弹力 摩擦力 杠杆 等的重点问题

重点问题如下：

△ 弹力的概念：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力（Elastic Force）。
（1）产生弹力的原因：弹力是物体由于弹性形变而产生的；
（2）弹力产生的条件：①互相接触；②发生弹性形变；(同时具备，缺一不可)
（3）弹力的大小：弹力的大小与弹性形变的大小有关：对同一物体来说,弹性形变越大，产生的弹力越大；
（4）弹力的方向：与形变的方向相反（或与使物体发生形变的外力方向相反）；
（5）弹力的作用点：弹力是一种接触力，存在于接触的物体间，弹力的作用点为接触点；
（6）弹力的物理量符号：F；弹力的国际制单位（SI制）：牛顿（N）；
（7）弹力的施力物体是发生弹性形变的物体；
（8）弹力的测量工具：弹簧测力计；
（9）弹力的产生与消失：弹力产生于同时形变的两物体间；弹力与弹性形变同时产生并同时消失；
（10）弹力在日常生活中的其它称谓：拉力、推力、压力、支持力、张力等；（注意要真正理解！！！）

△ 重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力（Gravity）。
（1）产生重力的原因：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力；(注：重力为非接触力)
（2）重力产生的条件：地球附近的一切物体都受重力作用；对给定的物体在确定的位置，物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小无关；
（3）重力的大小：通常把重力的大小叫做重量。重力大小的计算公式：G＝mg；
（4）重力的方向：竖直向下（指向地心）；
（5）重力的作用点：物体的重心；
（6）重力的物理量符号：G；重力的国际制单位（SI制）：牛顿（N）；
（7）重力的施力物体：地球；重力的受力物体是物体本身；
（8）重力的测量工具：弹簧测力计；
（9）重力的产生与消失：地球附近的一切物体都受重力作用；物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小无关；
（10）重力在日常生活中的其它称谓：通常把重力的大小叫做重量。

△ 摩擦力的概念：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力（Friction Force）。
（1）产生摩擦力的原因：目前，摩擦力产生的原因科学上还没有定论。摩擦力产生的原因一直以来是科学家们探索的课题，因此，提出了种种科学假说：摩擦的凹凸说、摩擦的粘附说、新的摩擦粘附论等。(注：摩擦力是一种很常见的力。摩擦力是一种接触力)；
注意：目前，还是沿用较早的摩擦的凹凸说，其大意是：与物体接触的表面粗糙不平，有的物体人眼看起来很光滑，其实也不平，当物体做相对运动或有相对运动趋势时，凹凸部分会对其产生阻碍作用。
（2）摩擦力产生的条件：① 两物体直接接触；② 相互接触的两物体间有压力；③ 有相对运动或相对运动的趋势；④ 接触面不光滑；
（3）摩擦力的分类：摩擦力分为：静摩擦力、滑动摩擦力。
（4）摩擦力的方向：跟物体相对运动或相对运动趋势的方向相反；
（5）摩擦力的作用点：在两个物体相互接触的面上；（原因：由于摩擦力是在两个物体的接触面间产生的一种力，它的作用点一定在它的接触面上）；
（6）摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小可根据： 求得；也可以通过受力分析，结合物体的运动情况等求得；静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况共同确定（初中阶段，求静摩擦力大小可通过受力分析，结合二力平衡求得）；（参见后面的详细叙述）
（7）摩擦力的物理量符号：f；摩擦力的国际制单位（SI制）：牛顿（N）；
（8）摩擦力的施力物体：与其接触的另一物体；摩擦力的受力物体是物体本身；
（9）摩擦力的产生与消失：同时符合摩擦力产生的四个条件，摩擦力即产生；倘若任何一个条件不具备，摩擦力即消失；

△ 杠杆的定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆（Lever）。
△ 杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
（1）支点：杠杆绕着转动的点，叫做杠杆的支点。（用字母O来表示，如图中的O点）
（2）动力：作用在杠杆上，使杠杆转动的力，称为动力。（用字母F1来表示）；
（3）阻力：作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力，称为阻力。（用字母F2来表示）；
（4）动力臂：从杠杆的支点到动力作用线的距离，称为动力臂。（用字母l1来表示）；
（5）阻力臂：从杠杆的支点到阻力作用线的距离，称为阻力臂。（用字母l2来表示）；
△ 画力臂的一般步骤：
（1）找出支点O；（注意：一定要标注字母O！！！）；
（2）画出力的作用线；（注意：应有力的大小、方向、作用点，并标注字母F1或F2。若力的作用线需延长，则延长线部分用虚线表示）；
（3）画出力臂；（从支点作力的作用线的垂线。注意：垂线用虚线表示，并于垂足处标上垂直符号）；
（4）标出力臂；（力臂即支点到垂足的距离，用大括号标注，并标上l1或l2）；
△ 杠杆平衡：当杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。
注意：① 静止包括水平静止和倾斜静止；
② 杠杆匀速转动，也是一种平衡状态。属于“动平衡”。即在相等时间内能转过相等的角度。高中将学习和研究。而杠杆静止不动的平衡则属于“静平衡”。
△ 杠杆的平衡条件（杠杆平衡原理）：动力×动力臂=阻力×阻力臂，公式表示为：F1?L1 = F2?L2；或F1/F2=L2/L1 。

高一物理：重力、弹力、摩擦力

先分析竖直方向在没有外力F的时候，物体受到的是重力向下的分力，所以可得出f原=G*COS60=G/2
然后再分析斜面这个平面，当施加外力F的时候，重力分力和F所合成的力，就是物体最终受到摩擦力的相反力，所以可以得出F合=G/2与F总合力,f=根号13*G/6

高中物理的相关概念：重力，弹力的性质分别是什么？（请看完图再回答，我并不希望答非所问。）

重力 ? 最本质的性质是万有引力，两个物体，只要有质量，就会存在相互吸引的力，只是大小区别。我们平时感觉不到人和人之间引力，是因为人质量太小，这个引力微乎其微。 而地球质量与体积都非常大，所以对地球周围的物体作用力明显，这个就是我们平时所说的重力。

弹力 ? 是两个相互接触的物体之间的相互作用力，前提是有接触。

重力，弹力，静摩擦力，滑动摩擦力的产生条件，大小，方向，作用点分别各是什么

重力，原因是万有引力，即条件是在地球附近，大小随物体的质量增大而增大，方向竖直向下，作用点在物体中心。
弹力，条件是物体发生弹性形变欲恢复原有形态而产生的力
大小
由于弹力种类较多
所以比较难确定
不过一般是
与施加给物体使其发生形变的力大小相等
方向相反，作用点一般是施加的力的作用点。
静摩擦力，当物体有相对运动的趋势时，会产生静摩擦力，大小不一定，与使物体产生相对运动趋势的力大小相等，方向相反，作用点在物体间的接触面上。
滑动摩擦力
物体在运动时受到的摩擦力
方向与运动方向相反
大小
f=μN
（μ为动摩擦因素
N为物体所受的向上的支持力）

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新教材重力与弹力教案