经认真细致的工作核查，我单位的2024年教育事业统计数据质量较好，未发现明显错误或疑点。具体如下：
``` 数据收集情况 ```严格按照国家统计局和教育部的统计规范和相关要求，制定详细的数据收集计划，明确数据收集范围、方式和时限，并组织专门人员负责数据收集工作。各相关部门和单位积极配合，及时准确地提供了所需数据。
``` 数据审核与校验 ```建立了严格的数据审核制度，由统计人员对收集到的数据进行逐项审核和比对，发现问题及时反馈并核实订正。同时，利用统计软件进行数据间的逻辑关系和数据质量的自动校验，确保数据准确性和一致性。
``` 数据汇总与上报 ```核准无误的数据汇总后，根据规定的时间节点向教育主管部门和统计部门上报。上报时，严格按照填报说明和指标解释进行填报，确保数据真实、完整、及时。
``` 问题与改进措施 ```在数据核查过程中发现了一些小问题，如个别指标口径理解有偏差，部分数据填报不够规范。已及时进行了纠正和规范，并针对这些问题制定了改进措施，如加强统计培训和指导，完善数据填报审核机制等，以持续提升教育事业统计数据质量。
``` 2024年教育事业统计数据质量核查中发现的典型问题及整改情况 ```典型问题
部分数据填报不规范，如个别学校在填写学生人数时未区分在校生和休学学生。
整改情况
加强统计人员培训，明确各指标的统计口径和填报要求，同时制定详细的填报指南，确保数据填报规范准确。
``` ```典型问题
部分数据存在漏报或误报的情况，如个别幼儿园在统计在园幼儿人数时漏报了特殊教育幼儿。
整改情况
加强数据收集的督促检查，定期对各相关部门和单位进行抽查，及时发现和纠正漏报、误报等问题。
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